Systèmes de Conversion d'?nergie ?lectrique par apprentissage

Résumé

L’ingénieur en Systèmes embarqués, énergie électrique et Robotique con?oit, met en ?uvre et analyse des systèmes électroniques alliant matériel et logiciel pour des applications embarquées telles que la robotique, la gestion de l’énergie et la mobilité. En savoir plus

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Détails

Vidéo

Publié le 17 November 2020

Présentation

Systèmes Embarqués ?nergie ?lectrique et Robotique - Statut étudiant

Le département Systèmes Embarqués ?nergie ?lectrique et Robotique (S3ER) se scinde en deux parcours de formation distincts : l'un sous statut étudiant (FISE) qui portera essentiellement sur les systèmes embarqués et la robotique, le second sous statut d'apprentis (FISA) concernera spécifiquement les systèmes de conversion d'énergie électrique et notamment la gestion de l’énergie, sa transformation et son transport.
L'objectif commun des deux parcours est de former des ingénieurs capables de piloter des projets en spécifiant, concevant et réalisant des systèmes complexes. Les compétences conférées aux élèves sont concertées avec les entreprises du secteur.

Les ingénieurs en Systèmes Embarqués ?nergie ?lectrique et Robotique sont impliqués dans les enjeux sociétaux comme les véhicules du futur ou les énergies renouvelables.
  
Les éléments présentés ci-dessous concerne uniquement le parcours en statut étudiant.

Les élèves-ingénieurs apprennent à :
  • travailler en équipe
  • intervenir sur des domaines de haute technologie notamment la conversion d'énergie électrique, les énergies renouvelables, la robotique et les systèmes informatiques embarqués
  • appréhender et résoudre des problèmes complexes
  • mener à bien des réalisations concrètes.

Télécharger le flyer de présentation de Systèmes Embarqués ?nergie ?lectrique et Robotique (ex Génie ?lectrique)

 

Responsable(s) de la formation

Romuald AUFRERE 
Tél : +33473405280
Email : romuald.aufrere@uca.fr

Partenariats

En convention avec


 

Admission

  • Formation(s) requise(s)

    La formation Systèmes Embarqués ?nergie ?lectrique et Robotique recrute en cycle ingénieur :
    - des élèves issus de CPGE : MP, MPI, PC, PSI, PT, ATS, TSI
    - des étudiants issus du cycle préparatoire PeiP
    - des étudiants issus de L2, L3
    - des étudiants issus de BUT avec un profil adapté à la formation
    - des étudiants autres bac+2 ou +3 avec un profil en adéquation avec la formation

Programme

Les informations ci-dessous sont données à titre indicatif et peuvent faire l'objet de mises à jour.

Contenu de la formation

La formation Systèmes Embarqués ?nergie ?lectrique et Robotique se déroule en 3 ans :

  • La première année comprend les bases fondamentales en électronique, informatique et automatique ainsi que les enseignements du Tronc Commun Polytech (communication, sciences sociales, langues).
  • La deuxième année confère les connaissances et compétences clés du domaine visé : circuits et systèmes numériques, programmation, cybersécurité, IA, robotique …
  • La troisième année est une année de spécialisation offrant à la fois un approfondissement de certaines thématiques (en lien avec les besoins du monde industriel notamment) et une ouverture vers le monde de la recherche (possibilité de double cursus avec différents Masters de l’Université Clermont Auvergne ou à l’étranger.

Pédagogie par projet

Les enseignements se répartissent entre cours (30%), travaux dirigés (33%), travaux pratiques (22%) et projet (15%).

Les projets comportent une part importante de la formation. Le premier projet se déroule en fin de première année de cursus, il consiste en une mise en pratique des connaissances vues lors des deux premiers semestres autour d'une application.

La formation propose également des projets en bin?me sur des sujets proposés par des clients industriels, en lien ou non avec le Génie ?lectrique. Ce projet de 200 heures par étudiant initie les étudiants autant du point de vue technique, méthodologique et de la gestion de projet. Pour cela, les étudiants sont épaulés par les enseignants et des tuteurs issus du monde industriel. Ils seront confrontés à la notion de sous-traitance comme en milieu industriel. En savoir plus sur les projets

Contrat de professionnalisation

Des contrats de professionnalisation sont proposés aux élèves-ingénieurs de dernière année.

Les étudiants en formation initiale changent de statut et deviennent des salariés de l’entreprise qui les accueille. La durée du contrat de professionnalisation est de 12 mois.

Une démarche gagnant-gagnant

  • Pour l’étudiant, l’objectif du contrat de professionnalisation est d’acquérir une qualification professionnelle tout en validant l’obtention du dipl?me d’ingénieur. Les bénéficiaires sont rémunérés en pourcentage du Smic selon leur ?ge et leur niveau de formation. Pour conna?tre la rémunération à laquelle les apprenants auront droit, merci de se référer au site du Ministère.
  • Pour l’entreprise, ce contrat permet de disposer d’un ingénieur rapidement opérationnel et formé à ses méthodes. Le contrat de professionnalisation ouvre par ailleurs droit, pour certaines embauches et dans certaines limites, à une exonération de cotisations patronales de sécurité sociale.

Condition d’accès

Le contrat de professionnalisation s’adresse :

  • aux étudiants de formation initiale Polytech Clermont ?gés de 16 à 25 ans révolus et admis en dernière année de cycle ingénieur,
  • à tous les employeurs assujettis au financement de la formation professionnelle continue, à l’exception de l’?tat, des collectivités territoriales et de leurs établissements publics à caractère administratif.

Les étudiants en situation de handicap désireux de signer un contrat de professionnalisation sont accompagnés. Consulter les dispositifs ICI.

Modalités d’évaluation

  • Ce parcours donne lieu à 2 soutenances intermédiaires, un rapport et une soutenance finale.
  • ? ce volume d’épreuves viennent s’ajouter toutes les épreuves mises en place par les enseignants dans le cadre du contr?le continu.
  • Il n’est pas possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences.

Financement

Les frais de formation, pris en charge par l’entreprise, incluent l’inscription pédagogique et le co?t de la formation à Polytech Clermont. Une partie ou la totalité du co?t de la formation peut être pris en charge par l’OPérateur de COmpétences (OPCO) dont relève l’entreprise.

Et après ?

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

La formation répond à besoin avéré d’ingénieurs dans le domaine de l’embarqué.

Les fonctions visées sont essentiellement celles d’ingénieur recherche et développement (R&D) et ingénieur d’études. Des postes de type ingénieur commercial ou chargé d’affaires sont également envisageables.

Les secteurs d’activités, centrés sur le domaine de l’électronique et de l’informatique embarquées et de la robotique, sont vastes et variés :
  • transports (automobile, ferroviaire, aérien)
  • cybersécurité
  • spatial robotique industrielle et mobile
  • transition énergétique et écologique

Insertion professionnelle

Top 5 des fonctions :
  • Ingénieur Recherche et Développement
  • Ingénieur ?tudes
  • Ingénieur Production
  • Ingénieur Systèmes d’information
  • Ingénieur Commercial